一、系统组成

实验平台采用了DSP+MCU+AD/DA+分立实验模块架构，实验内容既可以传统实验箱相关实验内容，又能完成原传统实验箱难以完成的任意信号分解、数字滤波器、语音信号分析等实验课程，同时还能完成“数字信号处理”、“DSP应用”等相关实验实训课程。同时大量使用软件定义化的设计，很好地支持了以后的课程升级，可扩展新技术的实验课程。

图2.1   TLS-S106信号与系统实验平台组成架构

二、系统特点

1、采用平台加插拔式模块化的设计，使用者可根据需要选择模块，即可节约经费又方便今后升级和实验教学；

2、无源、有源滤波器、信号的分解与合成，加深学生对信号频谱本质的认识；

3、主板内置低频信号源、可编程DDS高频信号源，可产生：正弦波、三角波、脉冲信号、扫频信号等信号，便于学生对不同信号进行时域频域分析；可进行可编程信号源设计二次开发；

4、主板内置可编程数字频率计，可进行编程数字频率计设计二次开发；

5、可进行信号与系统单项其他模块电路设计二次开发；

6、该实验箱具有开放性和综合性，可以激发学生创新思维。它对于学习信号与系统、通信原理、数字信号处理等课程起到很好的帮助作用。

7、各模块性能稳定，测试点与参数调节设置合理，输出波形和系统实验效果理想。

8、实验箱电路可调参数采用无改锥调节，无干扰，改善实验效果，可调元器件耐用。

9、可编程DDS高频信号源模块，LCD显示，控制芯片为51系列MCU，ISP编程接口预留，便于学生二次开发。

10、可编程数字频率计模块，采用大容量FPGA设计，接口开放，引出较多IO口和测试点，便于学生进行二次开发和扩展应用。

11、平台底板能与高频实验设备共用。

12、提供全新的DSP+MCU+AD/DA+分立实验模块架构。

13、DSP技术，方便课程升级，提供全套实验Demo源码，便于二次开发实验教学。

三、实验项目

实验1  信号系统组成与信号发生器

实验2  各种信号的测量与分析

实验3  有源滤波器（低通、高通、带通、带阻）

实验4  无源滤波器（低通、高通、带通、带阻）

实验5  有源无源滤波器的性能比较       

实验6  信号的分解实验

实验7  信号的合成实验

实验8  锯齿信号分解与合成

实验9  相位对信号波形合成的影响

实验10  幅度对信号波形合成的影响

实验11  信号的带宽、频谱分析

实验12  基本运算单元实验

实验13  抽样定理与信号恢复

实验14  连续时间系统的模拟

实验15  二阶网络状态轨迹

实验16  非线性系统的浑沌现象

实验17  阶跃响应与冲激响应

实验18  可编程DDS高频信号源设计开发

实验19  可编程数字频率计设计开发

实验20  信号与系统单项模块电路设计

实验21  STM32液晶显示开发实验

实验22  FPGA应用开发实验

实验23  信号源二次开发实验

实验24  语音信号尽度实验实验

实验25  数字滤波器在线设计及任意信号谐波分析实验

实验26  信号时域频域实验

实验27  FIR滤波器开发设计实验

实验28  FFT滤波器开发设计实验

实验29  语音信号数字化处理实验

实验30  语音AD转换采集/DA转换还原实验

实验31  幅频特性与相频特性实验

实验32  语音带限处理频谱分析实验

四、实物图片